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庄子《逍遥游》导读:无待逍遥的人生志向

闻一多先生说:"人呐,你一定要向高远处追寻,否则要蓝天何为?"这句诗原出英格兰诗人布朗宁的英文诗,是闻一多先生留学时乘轮船所朗读的。闻一多先生十一岁入清华学堂做留美预备生,在清华待了十年,1922年方得留学机会。他对庄子深有研究,曾在西南联大开设庄子课程,听者甚众,其研究结论亦极为精辟。

清代林云铭则言:"庄子一生的大本领、大追求,尽在逍遥游三字。" 此言极为准确。我们通常把《逍遥游》视为庄子的代表作——一提起庄子,便想起他的《逍遥游》。


一、三言结构:寓言·重言·卮言

按照庄子写作文章的结构模式,《逍遥游》属于"第一模式"——先阐述观点,再讲故事。但此文在讲观点的开始,亦从故事入手:第一个故事是寓言,第二个故事是重言,而后才正式推出自己的观点——卮言。故第一部分相对较长,可分为三小节。


二、鲲鹏寓言:三个关键词

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。

这段话我们较为熟悉,读后得到的印象是:庄子一下子把我们引入一个非常辽阔的境域。但真正理解经典,不能仅从表面把握,更需深入思考其内涵。

清朝学者薛莹曾言:"明道之书,若开卷不以第一义视人,则为于道有所隐。" 古人写书称为"明道之书",写作时有一个重要要求——开门见山,把最重要的观点首先告诉别人。由此得出一个阅读经典的重要方法:特别重视每一本书的第一篇、第一章、第一段。

按照现代写论文的方法,就是要抓住关键词。这段文字的关键词有三个:

1. 化而大

鲲在古代本代表鱼子——很小的东西,可庄子一下子把它变成一种很大的鱼,又进一步化为大鹏。鹏,按闻一多先生的理解,指的就是凤。中国文化中,北方人更多崇拜龙,南方人更多崇拜凤,这也体现了庄子文章的南方特色。

"化"字尤其需要注意:它代表一种质的飞跃。量变称为"变",质变才称为"化"。

2. 怒而飞

此处的"怒"不是愤怒,而是"努"——奋力,用尽全部力量。

3. 向南方

南方在中国文化中代表阳光、光明、自由。但对庄子而言,还有一个特殊含义:代表他的家园、他的故乡。 庄子老家是楚国,在南方,后来由于变故才到了宋国。他对家乡充满怀念,甚至可以称之为一种"南方情结"。所以在庄子文章中经常出现从北方到南方、从南方到北方的意象。

超越与自由

这三个关键词并非孤立,更应理解为相互紧密联系的一个整体——庄子所要阐明的,就是人要通过超越去获得自由。

这不仅仅是这一段文字最主要的观点,也是《逍遥游》整篇文章最重要的观点,甚至可以说是庄子内篇七篇文章最重要的观点,更是庄子哲学的核心思想。不管西方哲学还是中国哲学,在这一点上是共同的:通过人的超越去获得自由。超越和自由,是哲学的核心精髓。


三、大鹏飞行:高与远

《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:"鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。"

《齐谐》是记载稀奇古怪事情的书。书中描述大鹏飞往南冥的过程:先要水击三千里,然后抟扶摇而上到九万里的高空,从北冥到南冥要飞六个月才停止。

"水击三千里",很多人认为是大鹏打一下水,水就上到三千里高空。但更合理的理解是:大鹏起飞不是一次击水,而是不停击水,持续三千里的距离——如同今天飞机起飞要滑行很长的距离。在此过程中逐渐积蓄力量,再借助扶摇风,方能上到九万里的高空。

"六月息" 的"息",很多学者认为是六月的海风,但理解为"休息、停止"可能更合适——从北冥飞到南冥,要六个月的时间。

由此可见,大鹏飞行有两大特点:一曰高——上到九万里高空;二曰远——从北冥到南冥飞六个月。 这两个特点,恰恰暗合"逍遥"二字的真义。

野马·尘埃·生物之以息相吹

野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

这三句话很多人不太注意,其实有很深的含义——它代表大鹏飞到九万里高空后所看到的景象,分为三个层次:

  1. 野马:像野马一样奔驰的云气
  2. 尘埃:地面上大风刮起的尘土和微粒
  3. 生物之以息相吹:地面各种生物互相呼吸吐纳

值得注意的是三者的次序——大鹏从高空往下看,先看到的是野马云气,与我们地面上的人所看到的次序刚好反过来。这代表着庄子所追求的自由境界。

积厚方能负大

水之积也不厚,则其负大翼也无力。……风之积也不厚,则其负大翼也无力。

如果水的积累没有达到一定厚度,就没有力量托扶起大船。把一杯水倒在堂前低洼地,用一根草茎当船可以浮起来,放一个杯子就粘住了——水浅而舟大。同理,风的积累不够厚,也没有力量托扶大鹏的翅膀。

正因为大鹏有了足够的积累,上到九万里高空后,风便在它下边,它可以凭借风力背负青天,没有任何东西能够阻拦,于是能够一直飞向南冥。积厚,是逍遥的前提。


四、小知不及大知

蜩与学鸠笑之

蜩与学鸠笑之曰:"我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣。奚以九万里而南为?"

蝉和斑鸠笑大鹏说:我们随便就飞起来了,碰到榆树枋树就停下,时机不够就落到地面。你为什么要飞到九万里高空,还要飞到南冥去?不是太笨、太累了吗?

庄子回应道:

适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知?

到郊外野游,一天三餐来回肚子还饱饱的;到百里之外,头天晚上就要准备粮食;到千里之外,需要三个月准备粮食。这两种小动物哪里能理解?

小年不及大年

于是庄子总结出哲理:

小知不及大知,小年不及大年。

第一句的"知"读"智"——小智慧不理解大智慧。此观点从老子《道德经》中已强调,庄子继承并进一步发扬,共同反对小聪明,提倡大智慧,即大道。

"小年不及大年"太抽象,所以庄子用"年"(寿命)来辅助理解"知"(智慧)——这是主辅结构,通过后面的"辅"来帮助理解前面的"主"。

  • 朝菌不知晦朔:早晨长了菌类,太阳一出就死,不知一天还有傍晚和黎明
  • 蟪蛄不知春秋:春生夏死或秋生冬死,不知一年有四季
  • 冥灵:楚国南边的灵龟,以五百岁为春,五百岁为秋,一年相当于人间两千年
  • 大椿:上古神树,以八千岁为春,八千岁为秋,一年相当于人间三万两千年
  • 彭祖:活八百岁,众人以他为长寿标杆——可若与冥灵、大椿相比,不亦悲乎?

五、重言:汤问棘

汤之问棘也是已。汤问:"上下四方有极乎?"棘曰:"无极之外,复无极也。"

商汤问其师夏革棘:我们生活的空间(六合)有没有边界?棘回答:无极之外仍然是无极。不要小看这句话——它表示了庄子思想的开放性。 古人都认为生活空间是一个方盒子,而庄子已经突破了这种界定。

汤又问穷发之北的鲲鹏,描述与前面基本一致但有细微变化,这是庄子写文章的高明文学手法——重言借助历史名人之口讲故事,加重话语分量。

此时又引入斥鴳(水塘边的麻雀)笑大鹏,与蜩与学鸠如出一辙。对此,庄子总结为:

此小大之辩也。

中国文化中有许多著名辩题——善恶之辩、义利之辩、华夷之辩——而庄子从哲学角度提出的"小大之辩",后来还要转入"有无之辩",更具哲学意味。


六、从天上看回人间

四种人的自我感觉

故夫知效一官,行比一乡,德合一君,能征一国者,其自视也亦若此矣。

人间的四种人:智慧能做一个官的、行为在一乡突出的、道德合乎国君要求的、能力足以征一国的——他们看自己的感觉,就像前面那些小动物一样,自我感觉良好。(此处"尔"在古代与"人"通用。)

宋荣子:犹有未树

宋荣子犹然笑之。举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境。

宋荣子对这四种人善意微笑。全世界赞扬他,他不会更加努力;全世界批评他,他也不会沮丧。能守住内心追求,区分内外,分辨荣辱。此人已达很高境界。

"未数数然也"——"数"应读本音,意为多。即能做到此境界的人很少,庄子充分给予肯定。

但"犹有未树也"——还有没做到的。 这是先褒后贬的手法。未树的是什么?后面故事会给出回答。

列子:有所待

列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。

列子有特异功能,能御风而行,十五天才回来。"有"读"又",与孔子"吾十有五而志于学"同理。

同样先肯定——"未数数然也";再指出不足——"犹有所待者也"。尽管不靠脚走路,但仍然有所依赖。

列子依赖什么?很多人理所当然认为是风。但这是庄子设下的陷阱。 因为庄子接着说:

无待

若夫乘天地之正,而御六气之变,以游无穷者,彼且恶乎待哉?

如果一个人能做到乘天地之正、御六气之变、以游无穷——他还依赖什么?

  • 乘天地之正:达到天地之道(正道)的高度
  • 御六气之变:驾驭阴阳风雨晦明等各种变化
  • 以游无穷:在无穷的境遇中获得自由

这与列子已不是一个等级。达到此境界,便是无待。

至人无己·神人无功·圣人无名

故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

"无"不能简单理解为"没有"或"不要"。无名不是说一个人原来没有名,而是说先有而后超越——圣人本身因有名才称圣人,但能超越名,才是真正的圣人。

"无"要与前面的"无待"联系起来:真正的圣人是无待于名的,不靠名成为圣人。这就阐述了至人无己、神人无功、圣人无名与无待之间的逻辑关联。


七、故事一:尧让天下于许由——圣人无名

尧让天下于许由。……"夫子立而天下治,而我犹尸之,吾自视缺然,请致天下。"

尧是圣人,古之尧舜禹并称三代,创立禅让制——中国历史上最民主的时期。尧已治理天下有成,却诚恳地想把天下让给隐士许由。

尧说:日月都出来了,我还点着小火把不熄灭,不是太可怜了吗?及时雨都降下了,我还靠人工浇灌,不是太累了吗?先生你只要站在那里,天下就能治理好,我自己觉得过意不去,请允许我把天下交给你。

许由拒绝:

鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹。归休乎君,予无所用天下为!庖人虽不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。

鹪鹩在森林做巢,不过一根树枝;田鼠到河边饮水,不过喝饱肚子。天下对我来说没有什么用。厨师不做饭,负责祭祀的人也不会越过厨房去代替他——"越俎代庖"的成语即出此。

名与实:人生价值公式

许由深刻看到了名和实的关系。由此可定义一个公式:

人生价值 = 实 / 名

分子是"实"——实在的本事、实在的功绩;分母是"名"。一个人的价值主要由他的真正本事和功绩决定,而非由名决定。当分子一定时,分母越大,值越小——如果没有实做基础,名越大,人生价值越低。

钱钟书先生说过:"不实之名就像不义之财,会招来恶果。"

宋荣子犹有未树的答案

这个故事隐含了对"宋荣子犹有未树"的回答:未树的是实。宋荣子很清高,全世界赞誉或批评他都不在意,即超越了名——但超越虚名相对容易。如果他付出了努力,做出实实在在的功绩,得到了名,还能超越这样的名——这个难度就远超宋荣子。

圣人无名的是谁?

历史上有两种理解。初看应是许由——他看淡名利。但细想,许由只是隐士,追求的是自己的清高之名,并非圣人。真正符合"圣人无名"的应该是尧——他首先是圣人,做了实实在在的事,把天下治理好了;又能主动让天下给别人,超越名,才符合"圣人无名"的定义。


八、故事二:肩吾问于连叔——神人无功

肩吾问于连叔曰:"吾闻言于接舆,大而无当,往而不返。……"

肩吾从接舆(楚狂接舆,曾对孔子唱"凤兮凤兮,何如德之衰兮")处听到一段话,觉得大而无当。

接舆说的是:藐姑射之山,有神人居焉。肌肤若冰雪,绰约若处子,不食五谷,吸风饮露,乘云气,御飞龙,而游乎四海之外。 其神凝,使物不疵疠而年谷熟。

连叔批评肩吾是智力上的聋盲:

瞽者无以与乎文章之观,聋者无以与乎钟鼓之声。岂唯形骸有聋盲哉?夫知亦有之。

然后进一步描述神人:

之人也,之德也,将旁礴万物以为一。……之人也,物莫之伤,大浸稽天而不溺,大旱金石流、土山焦而热。是其尘垢秕糠,将犹陶铸尧舜者也,孰肯以物为事?

这样的人,大水淹不着,大旱热不着。他的尘垢秕糠都能造就尧舜这样的圣人——神人的层次高于圣人。但他却不肯出来治理天下。

神人无功的复杂内涵

"无功"的"功"有两种内涵:一是功夫(本事),二是功绩。神人有很大的功夫——凝神即可让万物不病、庄稼丰收——但没有用这些功夫去治理天下,也就没有建立具体的功绩。

庄子对这些神人并非绝对肯定——表面看神人追求自由与庄子相似,但如果只站在自己的角度考虑自己的自由,不管世人如何,这与庄子的思想还是有距离的。因此接下来要提出更高层次的——至人无己。


九、故事三:至人无己——一反一正

至人无己最为抽象,庄子用两个小故事,一反一正来帮助理解。

反面:宋人资章甫

宋人资章甫而适诸越,越人断发文身,无所用之。

宋国商人认为章甫帽(商朝贵族身份象征)很值钱,运到越国去卖必发财。但越国人断发文身——头发剪短、身上刺青——帽子对他们毫无用处。商人亏本失败。

失败原因:凭主观想法做决定,心中只有自己——这叫"由己"。

越国人断发是因为靠捕鱼为生,长发在水中危险;纹身是刺龙的图案,让水中蛇类以为同类不加伤害。

正面:尧见四子

尧治天下之民,平海内之政,往见四子藐姑射之山,汾水之阳,窅然丧其天下焉。

尧继续治理天下,天下太平后,到姑射山汾水之北见了四位高人(许由、啮缺、王倪、被衣),突然之间把天下都忘记了。

这说明:尧明白了天下不是自己的,天下者是天下人之天下——达到了"无己"的境界,超越了自己。 之前他总想着天下是自己的,要让给谁——表面民主,实则把天下视为私有,属于"有己"。


十、故事四:惠子与庄子的辩论——无用之用

很多学者(如梁启超)认为文章到此该结束了,后面的文字多余。事实并非如此。

大瓠之种

惠子说魏王送他大葫芦种子,种出来能装五石(五百斤),装水则强度不够,做瓢又太大没地方放——大而无用,于是打碎了。言下之意是暗讽庄子讲大话无用。

庄子回应:"夫子固拙于用大矣"——你笨到不会用大东西。

然后讲了一个故事:宋国有人世代做不龟手之药(防手皲裂),靠给人洗衣服为生。有人出百金买方子。得方子后说服吴王,冬天水战时吴国士兵手不裂、能抓牢武器,大败越国,因此获封地。

能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼洸,则所用之异也。

同样的不龟手药,有人用来封侯,有人用来洗衣服——用途不同,结果天差地别。 然后说惠子:你有五石大葫芦,何不虑以为大樽而浮乎江湖?你的心被茅草堵住了。

大樗之树

惠子不服,又说我有棵大臭椿树,树干臃肿不中绳墨,小枝卷曲不中规矩,长在路边木匠都不看——你的话跟它一样,大而无用。

庄子先讲无用之用的道理:

知无用,而实可与言用矣。天地非不广且大也,人之所用容足耳。然则厕足而垫之,至黄泉,人尚有用乎?……然则无用之用也亦明矣。

天地虽大,人有用的不过是脚下那块土。但如果把其余的土全挖到黄泉,脚下这块还有用吗?随时会倒。无用之用,由此明矣。

接着讲狸狌(野猫和黄鼠狼)灵活跳梁,最终死于机关罗网;牦牛大到如垂天之云,却不能抓鼠——小有小的优点也有缺点,大有大的优点也有缺点,有利必有弊,不是绝对的。

这正是庄子的高明之处:他一方面指出常人看问题不全面的缺陷,同时主动打破自己可能造成的偏执——连自己都超越了,不自以为是。

逍遥

今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡,广莫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉?

把大树种在什么都没有的广袤旷野里,在旁边无所事事地走动,逍遥地躺在树下。没有人拿斧头砍它,没有东西危害它——虽然看似无所可用,但哪里还会有困苦呢?

文章至此方出现"逍遥"二字——如果没有后面这段文字,这篇文章都不能叫《逍遥游》。


十一、逍遥游的主旨

无待逍遥

根据多年读庄子的体会,逍遥游的主旨可归结为——无待逍遥的人生志向。

这篇文章最关键的概念是"无待"。做到无待之后才能真正逍遥。"无待逍遥"四字最能准确表达庄子的人生志向,阐述的是庄子的人生观。

历史上对这篇文章的理解各有不同:有人认为最重要的字是"大",有人认为是"游",有人认为是"化"——都有一定道理,但都不够准确。

对"游"字,中国文化中素有"人生三游"之说——少年游侠,中年游宦,老年游仙。 但《逍遥游》不仅仅是大,不仅仅是化,不仅仅是游,而应把这些结合起来,更抓住"无待"把它们统一——这样的游才是庄子所提倡的游。

逍遥 = 高 + 远

很多人把逍遥理解为潇洒、自在、随心所欲。但仔细读《逍遥游》,应抓住大鹏飞行的描述——从北冥飞到南冥,有两个特点:

  1. 高:上到九万里高空
  2. 远:飞六个月才停

逍代表高,遥代表远。逍遥就是又高又远。逍遥游就是庄子所追求的——一种又高又远的真正的自由。

从小大之辩到有无之辩

这篇文章的重点根本不在小大之辩,而已经转到有无之辩——这是庄子哲学的核心。

当年郭象注释逍遥游时提出:不管大是小,都可以逍遥。很多人不同意,认为这是郭象自己的观点。

庄子的观点到底是什么?在《齐物论》中可以找到答案:庄子对大和小其实都有所批判。他认为世界是无限的——再小的东西下面还有更小的,再大的东西上面还有更大的。

天下莫大于秋毫之末,而泰山为小。

牛身上秋天毛的尖端似乎是最大的——从更小的角度看,秋毫之末就是最大的了;泰山固然大,但比泰山大的还有很多,从更大者的角度看,泰山就是小的。任何事情都是相对的,不能绝对。

庄子的辩证观点:小的东西要知小而不自小,大的东西要知大而不自大。 小动物笑大鹏是不对的,但不对不在于它们本身的小,而在于它们去笑大的。反过来,如果大鹏去笑小的就对吗?恐怕也不对。

大鹏是否逍遥?

历史上开始都认为大鹏很逍遥。自从晋朝支道林提出"大鹏要飞那么长时间,多累呀,他逍遥吗?"之后,几乎所有学者都认为大鹏不逍遥,认为这是庄子的文学手法——先描写大鹏好,实则否定。

但这种理解值得商榷。庄子写文章有一个重要特点叫"始卒若环"——文章开始和结尾相互呼应。《逍遥游》开始倾注心血描写大鹏,结尾提出"逍遥"二字——隐含着庄子认为大鹏是逍遥的观点。

况且历史上李白等文人、普通人,对大鹏都充满赞美——大鹏展翅、鹏程万里、风生水起——怎么能说大鹏是庄子批判的对象?


结语:境界与功夫

台湾学者吴怡在《逍遥的庄子》中指出:

后世许多读庄的人,似乎只注意到境界。认为庄子思想如何洒脱、如何不羁。他们误将境界作为方法,只求无己、无功、无名,而不知道庄子逍遥的境界背后,有着切实的修炼功夫。

这一点极为重要。没有一个长期的积累,达到一定的厚度,是不可能做到逍遥的。

庄子哲学的核心是超越,目标是追求高远的自由、真正的自由。

《逍遥游》就是不断超越的高远自由——

  • 它既是自在,更是自为,是自为和自在的辩证统一;
  • 它既是境界,更是功夫,是功夫和境界的辩证统一;
  • 它既是潇洒,更是超越,是超越之后的潇洒。

庄子的贡献在于他发现了自由。人的价值就在于要通过自己不断的超越,去追求真正的自由。


本文根据庄子哲学导读讲座逐字稿整理改写,保留讲授者独特诠释,如"人生价值公式""逍遥即高远"等观点,并参照原文校核引文。